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Amanda Ripley:大学已死,大学永存

2012年9月17日,巴基斯坦政府切断了YouTube的访问权,并称这是为了封锁一部在全球范围内煽动抗议活动的反穆斯林电影预告片。这一决定一个不为人注意的后果,是让巴基斯坦国内 215 个参加一门大规模开放式网络课程的人突然间没有了座位。这门免费的大学课程由硅谷的创业公司 Udacity 开办,课程的网站上包括了数百段 YouTube 视频短片。

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MOOC的现状与发展趋势

近来,“MOOC”频繁出现在我们的视野,无论是刚刚落下帷幕的2013教育技术博士生论坛,还是马上要召开的国际远程教育大会,MOOC都作为一个专题被业内专家深度探讨。究竟什么是MOOC?在这场MOOC大潮前我们下一步应该怎么做?

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一个教育行业老兵眼中的在线教育

编者的话:郄晓烨是我赢职场的创始人,在在线职业教育领域创业,在这之前做了8年的面授IT职业培训,鉴于在线教育是当下热点,从传统教育的角度来谈一些他们对在线教育的看法和理解。

一个教育行业老兵眼中的在线教育

《心理咨询理论与技术》课程资源利用现状与对策分析

大规模开放在线课程的国际现状分析

大规模开放在线课程(MOOCs)近年来引起了国际社会的广泛关注,不仅在美国、加拿大,甚至在英国和中国,MOOCs已经成为媒体、企业、教育机构以及公众关注的热门话题。例如,美国之音“教育报道”栏目曾在去年报道过许多关于MOOCs的新闻大规模开放在线课程的国际现状分析

《走进交互设计》读书推荐

《走进交互设计》的作者刘伟是一位积极倡导交互设计的研究和教学的“80后”,他希望通过本书向交互设计初学者深入浅出地讲述交互设计的关注点,说明学科间的关联,介绍基本设计方法,展示最新的研究成果和普及发表研究论文的知识。

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