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探讨学习管理系中的岗位能力模型设计

探讨学习管理系中的岗位能力模型设计

“岗位能力模型”模块在学习管理系统中有着重要的作用。但是,实际应用情况却与人们所想象的差距很大。根据调查显示,已经实施学习管理系统的企业多数都没有启用“岗位能力模型模块”,问题主要体现在:

1. 无法应对企业工作岗位的动态变化

2. 无法实现对岗位能力的量化评价

3. 重复的能力与技能造成大量冗余信息

2013年网络教育的十二个观点

2013年网络教育的十二个观点

撰写此文也出于此意,即,希望从平台的中立视角、教育机构的招生视角和互联网视角,来探讨网络教育,对行业发展、市场现状和创业状况予以简单的白描。还是那句话,个人观点肯定有所偏颇,愿抛砖引玉,如有不当者还望不要贻笑大方。特别说明的是,本文的观点仅限于2013年网络教育行业的考察。

设计的过程与方法

设计的过程与方法

每个人,都习惯性的喜欢对任何产品进行评价,每个设计人员也都避免不了别人的点否认,但很多 相互都不认可的评论都在激烈的相互辩论,视觉的辩论,交互的辩论,回过头来又到了定位的辩论, 一个好的产品需要一个好的团队来设计,需要全方面的沟通与定位。

我能成为项目经理吗?

我能成为项目经理吗?

公司里的项目经理的职责有三个方面:1, 对项目全过程进行组织和管理,按预期交付项目的成果;2, 管理客户关系,以取得客户对交付的成果及过程的最满意评价;3, 管理项目团队,使之高效而又愉快地工作,并获得最满意的工作体验。

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